Tuần 1 Thứ 2 ngày 18 tháng 8 năm 2008.
Tập đọc:
Thư gửi các học sinh
1.Mục tiêu: Giúp HS
- Đọc trôi chảy lưu loát bức thư của Bác Hồ
- Hiểu các từ ngữ trong bài
- Hiểu nội dung bức thư: Bác Hồ khuyên HS chăm học, nghe thầy, yêu bạn và tin tưởng rằng HS sẽ kế tục xứng đáng sự nghiệp của cha ông, xây dựng thành công nước Việt Nam mới
- Thuộc lòng 1đoạn thơ.
II .Các hoạt động dạy học:
* Giới thiệu bài
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
- 1 HS khá, giỏi đọc toàn bài
- HS đọc nối tiếp từng đoạn của bài ( 2đoạn ).
- HS luyện đọc theo cặp.
- 1HS đọc cả bài.
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- HS đọc thầm, đọc lướt trong SGK để trả lời câu hỏi
?: Ngày khai trường tháng 9 năm 1945 có gì đặc biệt so với những ngày khai trường khác ?
? : Sau cách mạng tháng 8 nhiệm vụ của toàn dân là gì ?
?: HS có trách nhiệm như thế nào trong công cuộc kiến thiết đất nước?
* HS nêu nội dung bài
* Hoạt động 3: Đọc diễn cảm đoạn 2
- GVđọc mẫu
- HS luyện đọc diễn cảm
- HS thi đọc diễn cảm
* Hoạt động 4: Học thuộc lòng
- HS nhẩm học thuộc lòng đoạn: “ Sau 80 năm …..của các em “
- Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng
* Củng cố dặn dò:
- HS nhắc lại nội dung bài
- Chuẩn bị bài: Quang cảnh làng mạc ngày mùa
______________________________ Toán:
Ôn tập khái niệm về phân số
I.Mục tiêu
- Giúp HS :+ Củng cố khái niệm ban đầu về phân số: đọc, viết phân số
+ Ôn tập cách viết thương, viết số tự nhiên dưới dạng phân số
II. Đồ dùng:
- Các tấm bìa cắt và vẽ như SGK
III. Các hoạt động dạy học:
Giới thiệu bài
*Hoạt động 1: Ôn tập khái niệm phân số
- Hướng dẫn HS quan sát từng tấm bìa rồi nêu tên gọi phân số, tự viết phân số và đọc phân số ( đó là các phân số:
* Hoạt động 2: Ôn tập cách viết thương 2 số tự nhiên
cách viết mỗi số tự nhiên dưới dạng phân số
- Hướng dẫn HS lần lượt viết 1:3 ; 4:10; 9:2; dưới dạng phân số
VD: 1:3= rồi giúp HS nêu 1:3 có thương là
- Tương tự như trên đối với các chú ý 2, 3, 4 trong SGK
*Hoạt động 3: Thực hành
- Hướng dẫn HS làm lần lượt các bài tập 1,2,3 ,4 trong VBT Bài 1: GV yêu cầu một số HS đọc phân số , nêu tử số và mẫu số của phân số Bài 2 : Viết các thương dưới dạng phân số 3 : 5 = ; 74 : 100 = ; 9 : 17 =
- HS làm xong GV chấm 1 số bài
- Yêu cầu 1số HS lên bảng chữa bài Bài 3 : HS tự viết số tự nhiên dưới dạng phân số có mẫu số là 1 - GV gọi một số HS lên làm – chữa bài Bài 4 :